Збір, впорядкування, порівняння, групування даних. Виконання математичних завдань на основі зібраних (наявних) даних простих моделей. Зчитування даних з таблиць, піктограм, схем.

 Перетворити побачену інформацію у математичну задачу.

12.03.2020

Розпізнавання серед ситуацій із свого життя тих, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення. Конструювання знайомих площинних та об’ємних геометричних фігур із підручного матеріалу.

Моделювати геометричні фігури з підручного матеріалу.

19.03.2020

Розпізнавання серед ситуаці із свого життя тих, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення. Створення макетів реальних та уявних об’єктів.

Розпізнавати істотні, спільні та відміні ознаки об’єктів навколишнього світу.

02.03.2020

Розпізнавання серед ситуацій із свого життя тих, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення. Геометричні обємні фігури, їх розпізнавання та конструювання.

 Моделювати геометричні фігури з підручного матеріалу.

09.04.2020

Визначення часу за годинником. Створення макетів реальних та уявних об’єктів.

Визначати час з точністю до 5 хвилин.

16.04.2020

Виконання математичних завдань на  основі зібраних даних із застосуванням простих моделей.

Розпізнавати істотні, спільні та відміні ознаки об’єктів навколишнього світу.

23.04.2020

Життєві проблеми, які розв’язуються математичним шляхом з опорою на прості математичні моделі.

Завдання № 2, с . 26

30.04

Виконання математичних дій з числами різними способами під час розв’язування завдань та конкретних життєвих проблем,  описаних у математичних задачах.

Завдання № 1, с . 42

07.05

Виконання математичних дій з числами різними способами під час розв’язування завдань та конкретних життєвих проблем,  описаних у математичних задачах.

Завдання № 2, с . 82

14.05

Життєві проблеми, які розв’язуються математичним шляхом.

Завдання № 4, с . 123

21.05