№ п/п

Тема уроку

Завдання для опрацювання

Примітка

Соціальний добробут.

• Види стосунків. Стосунки в родині, класі, в підлітковому середовищі;
• Безпечне спілкування в інтернеті (соціальні мережі);

Конфлікти і здоров’я.

• Поняття конфлікту. Види і способи розв’язання конфліктів;
• Конструктивне розв’язання конфліктів. Запобігання ескалації конфліктів. Пр/з «Моделювання ситуації і конструктивне розв’язання конфліктів».

§ 22. Дати відповіді на запитання ст 129.

Підготувати повідомлення.

§ 23. Дати відповіді на запитання

§ 24,25. Пр/з «Конструктивне розв'язання конфліктів» ст. 133

12.03,

19.03

09.04

• Спілкування з однолітками. Підліткові компанії;

• Ознаки дружніх і недружніх небезпечних компаній. Способи протидії агресії;

Безпека у побуті і в навколишньому середовищі

• Правила користування газовими і електроприладами. Безпека при використанні засобами побутової хімії;

• Пожежна безпека оселі. Причини виникнення пожеж. Пр/р «Відпрацювання навичок евакуації з приміщення школи і своєї оселі».

§ 24,25 

§ 26. Скласти пам’ятку

16.04

          23.04

30.04

07.05

3

• Поведінка в екстремальних ситуаціях. Правила взаємодії з рятувальниками.
• Перша допомога при ураженні електричним струмом, попаданні хімічних речовин на шкіру. Пр/р «Моделювання ситуації виклику рятувальних служб та надання невідкладної допомоги потерпілому».
• Узагальнюючий урок з розділу «Соціальна складова здоров’я». Підсумковий урок

§32,33

Завершити практичну роботу

15.05

20.05

28.05

28.05